张桂英也被王秀娥说的心动了。
她看看江德花，江德花连忙表示：
“当然没问题啊！桂英嫂子，如果你一天认十个字，十天就能认一百个字了，几个月以后自己读书看报纸都没有问题了！”
张桂英更心动了，她觉得一天认十个字不算多，应该不难。
于是，她就痛快地答应了。
江德花进屋又拿了两本《毛主席语录》出来，给张桂英和王秀娥一人一本。
因为运动的原因，安杰停课在家，还特意给张桂英和王秀娥倒了水端过来。
她顺便瞄了一眼江德花写的字和拿的书。
看到都是语录，就放心了，打了招呼就又回屋忙家务去了。
现在孩子们都大了，安杰又停课在家，一般情况下，就不需要吴姐来帮忙了。
遇到忙不过来的时候，安杰才会把吴姐叫来帮把手，每次给吴姐五毛钱。
……
大概因为身体健康的原因，张桂英认字的速度也挺快的。
一天十个字的任务很容易就完成了。
还有剩余时间，江德花干脆拿出铅笔和练习本教她们写字。
江德花每个字给写一个，她们跟着写一行。
写字就不如认字简单了，看着特别简单的横平竖直，在她们的笔下歪歪扭扭的，怎么都直溜不起来。
再看看江德花用毛笔都能写出来的优美文字，张桂英和王秀娥更加佩服她了。
就这样，张桂英和王秀娥每天做完家务就跟着江德花学习，到了年底，居然可以磕磕巴巴地自己读报纸了。
王振彪和老丁都惊诧于自家婆娘的进步，学习认字后的俩人气质也有了些许变化。
刚刚过完年，王振彪就特意找上江德福。
“老江啊，你妹妹厉害啊！每天教我家那口子认字，不但语录背得好，现在都能读报纸了！
“这是促进妇女同志们的进步啊！这种行为值得提倡！
“听说你妹妹要在岛上待一段时间，不如开一个语录班，让她帮助岛上的妇女学习语录，你觉得怎么样？
“这样一来，大字不识的妇女同志都可以参加学习语录，督促她们进步！”
江德福想到自己妹妹现在无事可做，让她帮助岛上的妇女进步的确算是一件好事，说不定还能吸收进学校当老师。
这样，妹妹就不用一个人在外面了，省的他担心。
于是，他痛快地答应了。
现在的学校都停课了，王振彪便让人收拾出一间空教室，挂上一个“语录班”的大牌子，就算是江德花教学的教室了。
……
江德福回到家里，先是肯定并夸赞了江德花的教学成果，又传达了他们领导班子的意见，最后才正式邀请江德花做“语录班”的教学老师。
江德花一开始教王秀娥和张桂英认字，就是打着有事做，不用做保姆的心态。
所以，现在江德福一提出让自己当“语录班”的老师，她当然求之不得了。
想到每天自己累死累活的伺候一大家子吃喝拉撒穿，小姑子却只需要写写画画优雅地过日子，安杰心里就不平衡。
她悄咪咪地瞪了江德福一眼。
“我说老江啊，你们开的这个语录班只要德花一个老师够吗？实在不行，我也可以去帮忙的。”